Oefeningen
| Talen | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Indeling in Groepen - E1 |
|
|
|||
| Probleemstelling 1 |
|
|
|||
| 3.1 - Avondje Gezelschapsspelen |
|
|
|||
| Subsetsomprobleem (recursief) |
|
|
|||
| Probleemstelling 2 |
|
|
|||
| Omgekeerd! |
|
|
|||
| 3.2 - Overval door Bandieten |
|
|
|||
| Opdracht 5 - Spaarbank |
|
|
|||
| Verdeel en heers |
|
|
|||
| Sommen van Rijen en Kolommen |
|
|
|||
| Concateneren - Oefening 1 |
|
|
|||
| Geldstukken |
|
|
|||
| Afspraken voor examens |
|
|
|||
| Jetlag |
|
|
|||
| Roteer |
|
|
|||
| Telefoonboekverdeling |
|
|
|||
| Herhalingsoefening ELSE IF |
|
|
|||
| Opdracht 2 – Cupcakes Tellen |
|
|
|||
| Wachtwoord |
|
|
|||
| Drie gelijk |
|
|
|||
| Donut |
|
|
|||
| Oefening - Bacteriën |
|
|
|||
| Wat voorafging ... |
|
|
|||
| Kaartspel met Grens - E1 |
|
|
|||
| Opdracht 8 - De Klaslijst |
|
|
|||
| Racetrack Playa |
|
|
|||
| Video - De Begrensde Herhaling |
|
|
|||
| Probleemstelling 3 |
|
|
|||
| Video - Aan de slag met Dodona en Papyros |
|
|
|||
| Mijnenlegger |
|
|